关于经贸文件汉译英译品的质量问题--兼评《十堰市投资指南》与《十堰市汽车零部件项目》的英译     

柳忠贤  康滨  张慧 《十堰职业技术学院学报》2003,16(2):33-36

讨论了提高经贸件汉译英译品质量的重要性，以及目前普遍存在的各种问题。通过对两个件英译质量的分析，归纳出一些汉译英的基本原则以及控制译质量的几点措施。  相似文献   

高职教育课程设置原则与课程结构模式探讨   总被引：30，自引：1，他引：30  

江小明  高林 《职业技术教育》2003,24(4):46-49

本文讨论了高职教育课程设置的概念、基本原则和结构模式，并结合北京联合大学高职教育课程设置改革的实践，探索既能提高高职学生综合素质、岗位应变能力，又能强化职业针对性的课程模式。主张采用宽基础、活模块，构建具有高职特色的倒“T”字形、倒“π”字形，“山”字形课程结构模式。  相似文献   

土木工程类高职实践性教学模式探讨     

程颢 《杨凌职业技术学院学报》2003,2(3):74-75,77

土木工程高职教育实践性教学是培养适应生产、建设、管理第一线高等技术应用型人才的关键教学环节，通过对学生在专业知识的感知、掌握、拓展方面的实践培训，可使学生具备较强的土木工程建设施工综合实践职业技能和职业创新能力，是土木工程高职教育走向市场必经之路。  相似文献   

The Bulgarian academic profession in transition     

Snejana Slantcheva 《Higher Education》2003,45(4):425-454

In this essay I analyze the current status of the academicprofession in Bulgaria at a time of difficult socio-economictransition. After providing a brief overview of the historicaldevelopment of Bulgarian academia, I discuss faculty workingconditions, the career path within the profession and the legalframework for the professoriate. Numerous problems with respectto finances, institutional infrastructure and legal environmentchallenge the status quo of the Bulgarian faculty. The essaycloses by highlighting the future key issues for theacademic profession that focus around its finanacial viability,difficulties in recruiting a new generation of scholars, the qualityof teaching and learning, and faculty entrepreneurship.  相似文献   

谈写生色彩     

张垦 《天津职业院校联合学报》2002,4(3):62-64

成人高校开设各种实用美术类专业,教学中发觉学生对写生色彩入门颇感困难,究其原因,除学生实践少以外,理论知识也处于模糊状态。一般初学者观察色彩的习惯是从物体的固有色角度出发。掌握写生色彩规律,除了有理论知识,更重要的是不断实践、逐渐积累自己的经验。文章就如何学好理论知识,加强教学实践环节,进行了探讨。  相似文献   

人事档案中出生时间和参加工作时间准确性刍议     

周光润  杨邦辉 《遵义师范学院学报》2002,4(2):95-96

本文指出了目前人事档案存在出生时间和参加工作时间互不一致的现象 ,及其此现象对组织人事工作的正常进行造成被动 ,并影响职工的个人利益 ,同时提出为避免这种现象的出现而采取的措施及对既成现象的应对办法。  相似文献   

地方政府职业教育管理制度创新分析     

庄西真 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(5):94-99

由社会生产力发展所带来的社会转型是地方政府职业教育管理制度创新的根本动因,制度以及制度结构本身所具有的缺陷是地方政府职业教育管理制度创新的内在动因,而对制度创新预期净收益的诉求则是地方政府职业教育管理制度创新的直接动因。在上述三个因素的共同作用下,地方政府的职业教育管理制度创新行为才得以持续进行。  相似文献   

高职学生家长在教育管理工作中的作用——“学校、教师、学生、家长一起成长”管理模式探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

靳润奇  李虎斌  刘青琬 《石家庄职业技术学院学报》2008,20(5):50-53

为保持和恢复基础教育阶段的“家庭教育场”,使高职院校“学校、教师、学生、家长一起成长”,需建立必要的制度和组织形式,与家长保持经常性联系并备应急预案,实行项目拉动,将家长参与管理引向深入。  相似文献   

国际刑事法院与联合国安理会的关系     

张贵玲 《西北师大学报》2007,44(5):126-129

《罗马规约》重申了《联合国宪章》院对整个国际社会关注的最严重犯罪的管辖，安理会的关系具有兼容性。但毋庸置疑的是，会在行使《罗马规约》规定的司法参与权时，的宗旨和原则；规定了联合国对国际刑事法院的经费支持；国际刑事法是维持国际和平与安全的另一种手段。从这些方面看，国际刑事法院和安理会是一个政治机构，而国际刑事法院是一个纯粹的司法机构，安理会导致其与国际刑事法院之间冲突的发生。  相似文献   

基础教育阶段推行职业生涯教育的问题与对策——以武汉市为个案的调查与分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

董珉  向丽  祝文慧 《教育发展研究》2007,(3):52-55

职业生涯教育对于学生未来发展和提高国家竞争力有着举足轻重的作用,但在我国目前的教育体系中却呈现明显缺失.因此,尽快启动职业生涯教育,并使其日臻完善和本土化,便成为当务之急,势在必行.本文以武汉市为个案来研究基础教育阶段实施职业生涯教育的状况,发现其中存在的问题并进行分析,在此基础上提出可供政府、学校及社会参考的相关建议.  相似文献